TTS pelajaran sebagai media
pembelajaran – Media adalah semua sarana/bahan
yang digunakan untuk menyampaikan informasi kepada audiens/pemirsa.
Teka Teki Silang (Matrapendidikan.id)
Dalam pembelajaran di kelas, penggunaan media/alat peraga akan mempermudah siswa untuk menyerap informasi belajar.
Salah satu media pada pembahasan kali ini adalah TTS pelajaran.
Apa itu TTS pelajaran?
TTS adalah tabel berupa kotak-kotak kosong mendatar dan menurun yang di-desain sedemikian rupa. Satu TTS terdiri dari dua komponen. Pertanyaan dan kotak-kotak tempat menjawab pertanyaan.
Selanjutnya, bagian pertanyaan terdiri dari dua kelompok, mendatar dan menurun.
Kotak-kotak jawaban mendatar dan menurun yang tersedia merupakan lembaran jawaban dari semua pertanyaan dan soal yang tersedia.
TTS
pelajaran bukanlah strategi ataupun metode pembelajaran. TTS termasuk media visual
pembelajaran.
Media yang dapat dilihat dan digunakan untuk menyampaikan materi
pelajaran kepada siswa.
Akan tetapi media TTS pelajaran ini hanya dijadikan
sebagai alternatif pilihan karena alasan tertentu.
Apa Manfaat TTS pelajaran?
Sangat
menarik sekiranya guru sekali-sekali, mau memilih TTS sebagai alternatif media pembelajaran. Kenapa demikian?
Ternyata, penggunaan
TTS pelajaran sangat bermanfaat untuk siswa maupun guru.
Manfaatnya antara
lain;
(a).melatih keterampilan berpikir dan bernalar siswa.
(b).menjadi
selingan atau variasi untuk menciptakan pembelajaran
yang bermakna,.
(c).menambah pengetahuan dan wawasan siswa tentang terminologi
materi pelajaran tertentu.
(d).mengasah kemampuan guru dalam menciptakan media
pembelajaran.
Apa hambatan/kendala penggunaannya?
Tadi
sudah disinggung, media TTS pelajaran digunakan hanya sebagai alternatif
pilihan karena alasan tertentu.
Misalnya, apakah guru mempunyai waktu dan
kesempatan untuk membuat satu atau beberapa buah TTS yang siap diisi oleh siswa.
Merancang dan membuat TTS pelajaran sesuai dengan konsep/pokok bahasan yang
akan diajarkan membutuhkan waktu yang cukup.
Bagaimana
pun, mengisi TTS (khususnya TTS pelajaran) mungkin lebih mudah ketimbang membuatnya.
Menciptakan satu atau dua buah TTS pelajaran juga butuh keahlian dan keterampilan.
Perlu diakui, penggunaan media TTS dalam pembelajaran tidak semudah
dibayangkan.
Apa Solusi penggunaan TTS?
Media
TTS pelajaran digunakan pada situasi dan kondisi tertentu saja. Misalnya,
ketika guru mengetahui motivasi belajar
siswa menurun.
Pembelajaran yang dijalankan cenderung monoton. Hal ini bertujuan untuk menciptakan selingan
dan variasi pembelajaran.
Guru mata pelajaran dapat
memilih momen ini dengan membuat kegiatan lomba mendesain TTS pelajaran atau
lomba mengisi TTS pelajaran.***